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位于麻省的格羅頓學(xué)校（Groton School）由恩迪科特?匹博迪神父(Rev. Endicott Peabody)創(chuàng)立，以其一流的教學(xué)質(zhì)量而聞名全美，被《華爾街日?qǐng)?bào)》（The Wall Street Journal）列入“世界上最好的50所高中”。學(xué)校創(chuàng)建的目的在于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅的性格，并在德智體各方面得到全面發(fā)展。最初只招收男生，后來(lái)變成了男女混校，在美國(guó)以及世界各地招收優(yōu)秀學(xué)生，目前的學(xué)生來(lái)自于14個(gè)國(guó)家和31個(gè)州。

格羅頓學(xué)校始終堅(jiān)持貫徹校訓(xùn)：Cui Servire Est Regnare (For Whom Service Is Perfect Freedom， 服務(wù)是真正的自由）。發(fā)展一百多年來(lái)，培養(yǎng)了許多杰出的校友，為美國(guó)商界和政界輸送了無(wú)數(shù)具有服務(wù)意識(shí)和影響力的精英。連任四屆的美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福（Franklin D. Roosevelt）和諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主約翰·古迪納夫都畢業(yè)于該校。

Groton School格羅頓學(xué)校

基本信息

建校時(shí)間：1884年

校址：282 Farmers Row, Groton, MA 01450

周邊城市：波士頓

機(jī)場(chǎng)：波士頓洛根國(guó)際機(jī)場(chǎng)（BOS）

學(xué)校性質(zhì)：私立混校

占地面積：480英畝

年級(jí)設(shè)置：8-12年級(jí)

學(xué)校人數(shù)：378人

國(guó)際學(xué)生：7%

教師人數(shù)：95位，高級(jí)教師比例81%

師生比例：1：4

平均班級(jí)人數(shù)：11人

ESL課程：不提供

住宿方式：校內(nèi)宿舍，寄宿比例85%

學(xué)費(fèi)：59,995美元（2023-2024學(xué)年）

地理位置

格羅頓學(xué)校位于馬薩諸塞州的格羅頓鎮(zhèn)，距離波士頓約1個(gè)小時(shí)車(chē)程。根據(jù)美國(guó)人口調(diào)查局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，格羅頓鎮(zhèn)總面積為33.7平方英里，其中陸地面積32.8平方英里，水面面積0.9平方英里。納什瓦河和斯坎納克河從小鎮(zhèn)中流淌而過(guò)，鎮(zhèn)中央佇立著吉百特山，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景十分優(yōu)美。

歷史沿革及特色

格羅頓學(xué)校成立于1884年，由恩迪科特?匹博迪神父(Rev. Endicott Peabody)創(chuàng)立。校園的土地由勞倫斯兄弟捐贈(zèng)，并且得到了很多資助用于校園建設(shè)，早期還得到了羅斯福家族的支持。匹博迪神父在學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)職位50余年，在任期間他創(chuàng)立了“斯巴達(dá)式”教育體系。匹博迪神父希望格羅頓學(xué)校的畢業(yè)生能夠從事公共事業(yè)服務(wù)，而不是走入個(gè)人職業(yè)生涯。

格羅頓學(xué)校自創(chuàng)建至今經(jīng)歷了非常多的變化。起初學(xué)校是招收男生，到1975年變成男女混校。盡管早期大部分生源來(lái)自新英格蘭和紐約地區(qū)，現(xiàn)在的學(xué)生群體已經(jīng)擴(kuò)大到世界各地。但是，學(xué)校依舊保留了很多傳統(tǒng)，比如對(duì)公共服務(wù)事業(yè)的投入，小型社區(qū)的模式以及和主教教會(huì)的緊密聯(lián)系。

教學(xué)理念

作為一個(gè)多元化且關(guān)系緊密的社區(qū)，格羅頓學(xué)校注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，在心智發(fā)展、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)意識(shí)等方面，學(xué)校都有很高的要求。

學(xué)校設(shè)施

該校校園建立在大片的田園和林地之上，有教學(xué)樓、校舍樓、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圣約翰小禮拜堂、麥考密克圖書(shū)館(6萬(wàn)冊(cè))，坎貝爾演藝中心、狄龍藝術(shù)中心和畫(huà)廊、新體育和娛樂(lè)中心、網(wǎng)球中心、足球場(chǎng)、船屋。學(xué)校的規(guī)模比當(dāng)?shù)厮袑W(xué)校總和的規(guī)模還要大。

課程設(shè)置

在格羅頓學(xué)校接受教育，你將批判性地思考、清晰地表達(dá)和寫(xiě)作、合理地推理，并學(xué)會(huì)理解他人。

通過(guò)對(duì)古代文明的探究，你會(huì)更好地了解當(dāng)今世界。你會(huì)受益于貫穿數(shù)學(xué)和科學(xué)課程的STEM方法，你會(huì)用久經(jīng)考驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)滋養(yǎng)你的智力，比如拉丁語(yǔ)。更重要的是，你將學(xué)會(huì)區(qū)分重要與瑣碎，對(duì)與錯(cuò)。作為格羅頓的學(xué)生，你將分析、解決問(wèn)題，并用學(xué)校創(chuàng)始人恩迪科特?皮博迪的話來(lái)說(shuō)，為“積極的生活工作”做好準(zhǔn)備。

格羅頓學(xué)校為學(xué)生提供豐富全面的課程選擇，學(xué)科有：古典學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、歷史和社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)、音樂(lè)、哲學(xué)和宗教、科學(xué)、喜劇和舞蹈、視覺(jué)藝術(shù)、世界語(yǔ)言和文化、音樂(lè)理論、輔導(dǎo)課等。其中，古典學(xué)是一個(gè)獨(dú)特的、跨學(xué)科的學(xué)科，致力于希臘和羅馬世界的各個(gè)方面的研究。它結(jié)合了對(duì)來(lái)自非洲、歐洲和中東部分地區(qū)的大量民族的語(yǔ)言、歷史和文化的研究。格羅頓學(xué)校要求剛?cè)雽W(xué)的八年級(jí)和九年級(jí)的學(xué)生必須學(xué)習(xí)至少一年拉丁語(yǔ)。

運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)

團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)所要求的協(xié)作和合作，源于直接與他人競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)才能和技能的成長(zhǎng)和發(fā)展，以及在競(jìng)爭(zhēng)性游戲和比賽中鍛造的個(gè)人性格的發(fā)展，一直是格羅頓學(xué)校體育的一部分。因此，學(xué)校體育項(xiàng)目努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的身體能力，培養(yǎng)勇氣、自信、自律和體育精神等品質(zhì)。劃船、壁球、足球、籃球和越野跑是格羅頓學(xué)校的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目，此外，曲棍球、橄欖球、排球、冰球、游泳、棒球、長(zhǎng)曲棍球、網(wǎng)球、田徑等，也都很強(qiáng)。

格羅頓學(xué)校的音樂(lè)項(xiàng)目有爵士樂(lè)隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)和合唱團(tuán)，對(duì)音樂(lè)有濃厚興趣的學(xué)生，學(xué)校也提供藝術(shù)私教課程。

學(xué)生社團(tuán)

在格羅頓學(xué)校，學(xué)生可以在各種組織和社團(tuán)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，充分鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)力。而格羅頓中學(xué)也支持學(xué)生開(kāi)設(shè)各種各樣的社團(tuán)，正如學(xué)校官網(wǎng)中提到的“想和朋友們一起唱歌、下棋或辯論嗎? 練瑜伽還是學(xué)尤克里里? 你說(shuō)出來(lái)——如果你有興趣的話，我們有一個(gè)俱樂(lè)部。如果我們沒(méi)有你想要的俱樂(lè)部，你可以很容易地開(kāi)始。”

學(xué)生可以自主創(chuàng)建社團(tuán)，通過(guò)這樣的方式，學(xué)生社團(tuán)不斷增加。目前學(xué)校擁有的社團(tuán)包括：計(jì)算機(jī)科學(xué)社團(tuán)、辯論隊(duì)、經(jīng)濟(jì)俱樂(lè)部、機(jī)械工程俱樂(lè)部、歷史俱樂(lè)部、投資俱樂(lè)部、數(shù)學(xué)俱樂(lè)部、模擬聯(lián)合國(guó)、機(jī)器人俱樂(lè)部、年鑒社、瑜伽、辯論、同性聯(lián)盟、格羅頓女性主義，等等。

最近5年學(xué)生畢業(yè)去向（部分）

University of Chicago 芝加哥大學(xué) 35人

Georgetown University 喬治城大學(xué) 17人

Yale University 耶魯大學(xué) 17人

Harvard University 哈佛大學(xué) 16人

Boston College 波士頓學(xué)院 13人

Stanford University 斯坦福大學(xué) 13人

University of Pennsylvania 賓夕法尼亞大學(xué) 13人

Princeton University 普林斯頓大學(xué) 12人

Brown University 布朗大學(xué) 10人

Columbia University 哥倫比亞大學(xué) 10人

Tufts University 塔夫茨大學(xué) 10人

Colby College 科比學(xué)院 9人

Bowdoin College 鮑登學(xué)院 8人

Dartmouth College 達(dá)特茅斯學(xué)院 8人

Northwestern University 西北大學(xué) 8人

Cornell University 康奈爾大學(xué) 7人

New York University 紐約大學(xué) 7人

Carnegie Mellon University 卡耐基梅隆大學(xué) 5人

Hamilton College 漢密爾頓學(xué)院 5人

Washington University in St. Louis 華盛頓圣路易斯大學(xué) 5人

知名校友：

● John B. Goodenough，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主，鋰電池之父

● Franklin D. Roosevelt，第32任美國(guó)總統(tǒng)

● Dean Acheson，杜魯門(mén)總統(tǒng)的國(guó)務(wù)卿，林登?約翰遜的總統(tǒng)顧問(wèn)

● President Truman，政治家、保險(xiǎn)業(yè)高管約瑟夫?賴特?阿爾索普四世；約瑟夫?阿爾索普五世和斯圖爾特?阿爾索普的父親

● Joseph Wright Alsop V，20世紀(jì)30年代至70年代的記者和聯(lián)合報(bào)紙專欄作家

● Ayi Kwei Armah，加納小說(shuō)家，短篇小說(shuō)家，散文家，被認(rèn)為是非洲最重要的作家之一

● Tracy Barnes，中情局官員，豬灣入侵古巴的策劃者之一

● Francis M. Bator，美國(guó)副國(guó)家安全顧問(wèn)，教授，作家

● Paul M. Bator，副司法部長(zhǎng)，法律學(xué)者

● Donald Beer，1956年奧運(yùn)會(huì)男子八人賽艇金牌得主

● Francis Biddle，富蘭克林?羅斯福政府的司法部長(zhǎng)(1941-1945)，紐倫堡審判的美國(guó)首席法官

● McGeorge Bundy，肯尼迪和約翰遜總統(tǒng)的國(guó)家安全顧問(wèn)

● William Bundy，麥克喬治?邦迪的兄弟，肯尼迪總統(tǒng)和約翰遜總統(tǒng)的外交事務(wù)顧問(wèn)

● James C. Auchincloss，新澤西州的美國(guó)眾議員

● Louis Auchincloss，作家，國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)芦@得者

● Sam Waterston，演員，制作人，導(dǎo)演

● Dean Acheson，作家，律師

● Sumner Welles，政治家，外交官

● Erastus Corning，金融家，政治家

● W. Averell Harriman，政治家，外交官

● Francis Biddle，法官，律師

● Joseph Grew，外交官

云道專家點(diǎn)評(píng)

格羅頓學(xué)校規(guī)模不大，師生比4：1，總?cè)藬?shù)不到400，學(xué)校的設(shè)施配備完善和師資優(yōu)良，可以說(shuō)是貴族中學(xué)中的貴族。每年在中國(guó)大陸只招收少量學(xué)生（大約5-6個(gè)），申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，被錄取的不僅學(xué)術(shù)成績(jī)和標(biāo)化考試成績(jī)優(yōu)異，體育或藝術(shù)方面也有非常突出的表現(xiàn)。

匹博迪神父創(chuàng)立的斯巴達(dá)教育體系是以軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸為主，教育內(nèi)容單一，教育方法嚴(yán)厲，其教育目的是培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級(jí)的強(qiáng)悍的軍人。現(xiàn)在多以“斯巴達(dá)教育”作為嚴(yán)格而近乎殘酷的教育的代名詞。

Groton School Mission: To inspire lives of character, scholarship, leadership, and service within a diverse, inclusive, and close-knit community.

在格羅頓這樣一個(gè)多元化、包容性和緊密聯(lián)系的社區(qū)，學(xué)生的個(gè)性品格、學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)的意識(shí)能得到很好的培養(yǎng)，潛力能被激發(fā)。但想要入讀格羅頓，學(xué)生必須具有較強(qiáng)的抗壓能力。

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